Jak wygląda piątek w szkole? Jak się czuję z takim sposobem spędzania czasu w szkole w ten ulubiony dzień tygodnia? Co i w jaki sposób można zmienić? I czy w ogóle można? Te i wiele innych uwag, spostrzeżeń i pytań padało przy okazji rutyny mk ”Widzę – myślę – zastanawiam się” wśród wspólnej debaty małych i dużych (uczniowie od drugiej do siódmej klasy!), podczas zdobywania odznaki „Krytycznego Myśliciela”.